党委副书记、校长左家哺教授受邀为湘西民族职业技术学院开讲‍

党委副书记、校长左家哺教授受邀为湘西民族职业技术学院开讲‍

    11月14日下午，左家哺教授受邀前往湘西民族职业技术学院作题为《磨砺与循序渐进》主题讲座，该校所有干部及全体教师参加。

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   从论证疑问、刨根问底、归纳总结到化难为易，左家哺教授用亲身经历、从不同侧面、以四个案例介绍如何开展学术研究。左家哺教授分享的第一个亲身经历是在他学术研究早期，他首先从经典学术著作中发现问题，寻求解决问题方法，再通过若干实证分析研究，最终建立了定量植物区系学。左家哺教授的第二个分享内容是他在云南实地考察时，他发现云南含笑叶背异常特征，当时木兰科相关权威不予承认，对此，他运用居群生物学概念，实地考察16次，通过采集标本，样地调查，生物量测定，开展形态解剖、起源、生态环境、地理分布、群落类型及结构、群落生物量、群落演替、种子品质特征、蛋白质化学、繁育特性、苗期生长、相对生长、地理变异等14个学科全面研究，终于将该植物确认为新物种——光叶云南含笑。左家哺教授与现场观众分享的第三个体会是对“可持续发展”一词的最终定义，针对20世纪末到21世纪初，无论是学者还是管理者，几乎随意使用“可持续发展”一说法，发现大家对这个概念并不明晰。为此，左家哺教授收集已有成果，对比分析，甄别真伪，合理定义，确定其基本含义、基本观点及其思想，最终集大成出版研究成果。左家哺与大家分享的最后一个体会是他通过研究澳大利亚TAFE包、北美CBE学习包、德国“双元制”、英国BTEC等后，发现其共同特点是国家职业教育专业教学标准，为此，2002年开始组织学校近50人专家教授，专题开展高等职业教育园林技术专业教学质量标准研究，将任务分解、细致到人，经过14年研究，终于制定出版国内首个专业教学质量标准包。

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    与会者纷纷表示，左家哺教授的讲座通俗易懂、平语近人、深受启迪，今后一定抓住机遇，潜心学术研究，不断提高自己的学术技术水平。

（党政办  供稿）

（责编  肖明）